Кафедра профилактической медицины и стоматологических дисциплин

•  Использует современные информационные технологии, демонстрируя навыки межличностного общения, которые приводят к эффективному обмену информацией и сотрудничеству со специалистами в области здравоохранения с учетом потребностей, ценностей и предпочтений пациентов и их родственников.
•   Обеспечивает диагностику, лечение и профилактику заболеваний, а также   надлежащий и эффективный уход за пациентом, сочетая медицинские знания, навыки и ценности.
• способен сформулировать клинический диагноз в терапевтической стоматологии, назначить и выполнить план лечения, оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания стоматологической помощи 
• способен эффективно взаимодействовать с стоматологическим пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов 
•  способен оценивать  риски и использовать эффективные методы лечения в терапевтической стоматологии для обеспечения высокого уровня качества и безопасности стоматологической помощи. Способен проводить тщательный сбор анамнеза при обследовании пациента, самостоятельно назначать адекватную терапию, оказывать необходимую стоматологическую помощь пациентам.
• способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации. 
• способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу по терапевтической стоматологии, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды 
• способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и иных формах непрерывного профессионального развития. Общаться эффективно с коллегами или с другими специалистами в области здравоохранения

• В резидентуру принимается лицо, получившее высшее образование и освоившее образовательные программы интернатуры. Прием в резидентуру организаций образования осуществляется на конкурсной основе из числа претендентов, набравших баллы не ниже 75 баллов по результатам вступительного экзамена для поступления.
   

Пожалуйста, используйте информационную систему Болоньи.
 

• здравоохранение;
• образование;
• наука;
• государственная служба;
• частные и общественные организации;
• социальная защита.
  Объект профессиональной деятельности
  -организации здравоохранения всех типов и видов, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности;
  - организации профессионального медицинского образования;
  - высшие учебные заведения;
  - научно-исследовательские институты;
  - институты повышения квалификации и переподготовки работников системы здравоохранения;
  -уполномоченные и местные исполнительные органы в области здравоохранения

Функции и виды профессиональной деятельности
- организация и оказание квалифицированной и специализированной стоматологической помощи;
- организация и оказание первичной медицинской помощи при острых заболеваниях и неотложных состояниях; 
- эффективное взаимодействие с больными, его родственниками, коллегами, представителями социальных служб с соблюдением принципов медицинской этики и деонтологии; - оценка и анализ стоматологических заболеваний среди населения.; 
- осуществление организационно-управленческих мероприятий, направленных на повышение эффективности профессиональной деятельности; 
- планирование и проведение научных исследований в области стоматологии;
- эффективное использование информационных и коммуникационных технологий для получения достоверной информации, решения профессиональных проблем, оказания стоматологической помощи населению, работы в единой информационной сети системы здравоохранения и самообразования;
- осуществление педагогической и воспитательной деятельности.. 
Виды:
- лечебно-профилактическая и диагностическая ;
- санитарно-гигиеническая, противоэпидемическая;
- организационно-управленческая;
- научно-исследовательская;
- педагогическая.
 

•     Использует современные информационные технологии, демонстрируя навыки межличностного общения, которые приводят к эффективному обмену информацией и сотрудничеству со специалистами в области здравоохранения с учетом потребностей, ценностей и предпочтений пациентов и их родственников.
•     Обеспечивает диагностику, лечение и профилактику заболеваний, а также   надлежащий и эффективный уход за пациентом, сочетая медицинские знания, навыки и ценности.
• Применять установленные и новые научные принципы из области базовых биомедицинских наук, имеющие фундаментальное значение для пациентов и населения в системе здравоохранения
• Демонстрировать знания механизма действия лекарственных средств, терапевтического эффекта и фармакокинетики, побочных эффектов и взаимодействия препаратов, эффекты длительного лечения, включая эффекты на популяционном уровне.
• Использовать знания диагностических критериев заболеваний для верификации и обоснования предварительного клинического диагноза
• Общаться эффективно с пациентами, их семьями и общественностью, в зависимости от обстоятельств, принимая во внимание социально-экономические и культурные традиции
• Общаться эффективно с коллегами или с другими специалистами в области здравоохранения
• Вести медицинскую документацию, отражать своевременно, аккуратно и лаконично информацию о состоянии здоровья пациента в письменном виде
• Выполнять все медицинские, диагностические и хирургические процедуры, которые считаются необходимыми в области практики
• Распознавать и оказывать первую помощь при наиболее распространенных в области практики неотложных состояниях, угрожающих жизни пациента на догоспитальном этапе
• Ставить в приоритет безопасную, эффективную и квалифицированную помощь пациенту
• Демонстрировать чувствительность и отзывчивость к различным пациентам вне зависимости от пола, возраста, культуры, национальности, религии, инвалидности, сексуальной ориентации и других характеристик
• Демонстрировать приверженность этическим принципам, касающимся предоставления ухода за пациентом, конфиденциальности, информированного согласия и деловой практики, включая соблюдение соответствующих законов, политики и положений
• Развивать способность к самооценке собственных знаний, навыков и ограничений для обращения за помощью к коллегам
• Анализировать систематически собственную практическую деятельность и осуществлять изменения с целью её улучшения
• Эффективно работать в существующей системе оказания медицинской помощи, относящейся к клинической специальности
• Уделять особое внимание осведомленности о расходах, анализе рисков и пользы лечения пациентов и групп населения в рамках действующей правовой системы, в том числе определять статус пациента, виды и объемы оказываемой медицинской помощи в рамках системы ОСМС
• Осуществлять эффективный поиск информации по современным научно-обоснованным методам лечения и диагностики в информационных базах данных
  
   

Для обучения в интернатуре образовательной программы Стоматология принимаются обучающиеся, имеющие базовое высшее медицинское образование и степень бакалавра и соответствующие среднему баллу прохождения курса сустановленного курса университета

- здравоохранение;
- образование;
- наука;
- социальная защита
Объект профессиональной деятельности
- организация управления здравоохранением;
-организации здравоохранения всех типов и видов, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности;
- организации профессионального медицинского образования;
- высшие учебные заведения;
- научно-исследовательские институты;
- институты повышения квалификации и переподготовки работников системы здравоохранения;
-уполномоченные и местные исполнительные органы в области здравоохранения
Функции и виды профессиональной деятельности
- организация и оказание квалифицированной и специализированной стоматологической помощи;
- организация и оказание первичной медицинской помощи при острых заболеваниях и неотложных состояниях; 
- эффективное взаимодействие с больными, его родственниками, коллегами, представителями социальных служб с соблюдением принципов медицинской этики и деонтологии; - оценка и анализ стоматологических заболеваний среди населения.; 
- осуществление организационно-управленческих мероприятий, направленных на повышение эффективности профессиональной деятельности; 
- планирование и проведение научных исследований в области стоматологии;
- эффективное использование информационных и коммуникационных технологий для получения достоверной информации, решения профессиональных проблем, оказания стоматологической помощи населению, работы в единой информационной сети системы здравоохранения и самообразования;
- осуществление педагогической и воспитательной деятельности.. 
Виды:
- лечебно-профилактическая и диагностическая ;
- санитарно-гигиеническая, противоэпидемическая;
- организационно-управленческая;
- научно-исследовательская;
- педагогическая.