Tarihçe ve Genel Bilgi

“Din Ilimleri” Bölümü

Kamalova Feride Bolatkyzy (PhD (felsefe doktora) Bölüm Başkanı Adres: Turkistan,   B. Sattarkhanov Cad., 29 "Din Ilimleri" Bölümü, bina 1, oda 327 Telefon: 8(72533) -6-36-36 (ішкі 11-39) Е-mail: feride.kamalova@ayu.edu.kz

Bölümümüz üniversitemizde kurulan ilk bölümlerden biri olarak kabul edilmektedir. 2021-2022 eğitim-öğretim yılında İlahiyat Fakültesi'nin kurulmasına bağlı olarak "Dintanu" bölümü yeniden düzenlenmiştir.

“Din Bilimi” bölümünde tüm eğitim programlarında Yasavi Bilgisi dersini yürütmektedir. Ayrıca 6V02228 – Din Bilimi ve 7M02211 – Din Bilimi eğitim programları çerçevesinde uzmanlar yetiştirmektedir.

Günümüzde bölümde toplam 14 akademik personel görev yapmaktadır. Bunların arasında 1 bilim doktoru, 1 Türk profesör, 2 doçent (yardımcı doçent), 1 bilim adayı, 3 PhD, 3 kıdemli öğretim görevlisi, 2 yüksek lisans mezunu öğretim görevlisi ve 1 uygulamalı uzman bulunmaktadır.
Anabilim dalı öğretim üyeleri her akademik yılda pedagojik becerilerini geliştirmek amacıyla hizmet içi eğitim ve mesleki gelişim kurslarına katılmaktadır.

Anabilim dalının amacı — 6B02228 – Din Bilimi ve 7M02211 – Din Bilimi programları kapsamında kesintisiz ulusal eğitim modelini oluşturmak, birey ve toplum taleplerine uygun olarak dünya eğitim alanındaki yabancı programlarla karşılaştırmalı analiz yapmak; öğrencileri vatanseverlik ruhunda eğitmek, farklı kültür ve geleneklere saygı göstermeye teşvik etmek; evrensel, ahlaki ve sosyal değerleri geliştirmek; ekolojik, etik, hukuki, fiziksel ve düşünsel kültürü şekillendirmek; değişken iş piyasasında mezunların yüksek hareketliliğini sağlamak ve devlet-din ilişkilerinde uzmanların uyumlu çalışmasını temin etmektir.

Bölümün Temel Hedefleri:

1. Eğitim Sürecinin Geliştirilmesi: 6B02228 – “Din Bilimi” ve 7M02211 – “Din Bilimi” eğitim programları çerçevesinde eğitim sürecini modern gerekliliklere uygun şekilde organize etmek, yenilikçi öğretim teknolojilerini uygulamak ve eğitim-öğretim altyapısını sürekli olarak geliştirmek.
2. Uluslararası Deneyim ve Akademik Hareketliliğin Geliştirilmesi: Küresel eğitim alanındaki önde gelen üniversitelerin din bilimi programlarıyla karşılaştırmalı analizler yapmak, ortak bilimsel projeleri hayata geçirmek ve öğretim üyeleri ile öğrencilerin akademik hareketliliğini sağlamak.
3. Vatanseverlik ve Manevi-Ahlaki Eğitim: Öğrencilerde vatanseverlik ruhunu geliştirmek, ulusal kültürel mirasa ve tarihî geleneklere saygı duygusunu güçlendirmek, bireyin manevi ve ahlaki yönden gelişimine katkı sağlamak.
4. Kültürlerarası ve Dinlerarası Hoşgörünün Güçlendirilmesi: Farklı kültürlere ve dinî geleneklere karşı saygılı bir yaklaşım oluşturmak, toplumda uyum ve karşılıklı anlayış ilkelerini teşvik etmek.
5. Evrensel ve Sosyo-Kişisel Değerlerin Geliştirilmesi: Öğrencilerde sorumluluk, hümanizm, adalet, çalışkanlık ve karşılıklı saygı gibi değerleri geliştirmek.
6. Çevresel, Etik ve Hukuki Kültürün Oluşturulması: Doğaya, topluma ve insana karşı sorumlu bir tutum geliştirmek; mesleki etik ve hukuki kültür normlarına bağlılık becerilerini yerleştirmek.
7. Fiziksel ve Düşünsel Kültürün Geliştirilmesi: Sağlıklı yaşam tarzını teşvik etmek, eleştirel düşünme becerilerini artırmak ve entelektüel potansiyeli güçlendirmek.
8. Mezunların İş Piyasasında Rekabet Gücünün Sağlanması: Mesleki yetkinlik, yaratıcı düşünme ve pratik becerileri geliştirerek, değişken iş piyasasında mezunların yüksek mesleki hareketliliğini güvence altına almak.
9. Devlet-Din İlişkileri Alanında Mesleki Hazırlığın Sağlanması: Geleceğin uzmanlarını dinî kurumlar ile devlet yapıları arasındaki etkili iletişim kültürünü kazandırmak ve toplumda dinlerarası uyumun güçlendirilmesine katkı sağlamak.

Eğitim Faaliyetleri

Bölümünde öğretim üyeleri düzenli olarak mesleki gelişimle ilgilenmektedir. Hizmet içi eğitimin temel biçimleri: kurslar, seminerler ve atölye çalışmalarıdır.
2024–2025 akademik yılında tüm öğretim üyeleri “Kapsayıcı Eğitim” ve “Yapay Zekâ” kurslarını tamamlayarak mesleki yeterliliklerini artırmışlardır. 2025–2026 yeni akademik yılında ise yeni katılan öğretim üyeleri bu eğitimleri alacaktır.

Öğretim üyelerinin mesleki gelişime olan ilgisi, doğrudan anabilim dalının temel hedefiyle bağlantılıdır — yüksek bilimsel, teorik ve metodolojik düzeyde eğitim vermek ve nitelikli, yaratıcı uzmanlar yetiştirmek.

Bu nedenle, bölümde eğitim-öğretim sürecinin kalitesini sürekli iyileştirmeyi, yeni öğretim teknolojilerini uygulamayı ve metodolojik desteğin kalite takibini sağlamayı amaçlayan öğretim-metodolojik çalışmalara büyük önem verilmektedir.

Her yıl eğitim süreci için gerekli olan ders kitapları, müfredatlar (syllabus), eğitim-metodolojik paketler, kılavuzlar ve ders notları Kazakça, Rusça ve Türkçe olarak hazırlanır.

2025–2026 akademik yılında Din Bilimi bölümünde 6В02228 – Din Bilimi eğitim programı kapsamında 90 öğrenci öğrenim görmektedir. Bunlardan 66’sı devlet bursu, 21’i Türkiye kotası kapsamında, 7’si ise ücretli şekilde eğitim almaktadır.

7M02211 – Din Bilimi programında ise 7 yüksek lisans öğrencisi bulunmaktadır.

2024–2025 akademik yılında 6В02228 – Din Bilimi programını 13 öğrenci bitirirken, 2025–2026 akademik yılında 40 öğrencinin mezun olması beklenmektedir.
7M02211 – Din Bilimi programında ise 4 yüksek lisans öğrencisi mezun olacaktır.

Genel olarak, Din Bilimi bölümünde toplam 97 öğrenci eğitim görmektedir.