Eği̇ti̇m hedefleri̇
Eğitim Amaçları
6B10188 – “Tıp” Eğitim Programı kapsamında Özel Klinik Bilimler Bölümünün temel amacı; öğrencilere özel klinik bilimler alanında kapsamlı ve derinlemesine teorik bilgi kazandırmak, uygulamalı ve klinik becerilerini geliştirmek ve mesleki yetkinliklerini artırmaktır.
Bölümün eğitim süreci; sağlık sisteminin güncel gerekliliklerine, kanıta dayalı tıp ilkelerine, yenilikçi teknolojilere, uluslararası deneyimlere ve yürürlükteki klinik protokollere dayanmaktadır. Eğitim sürecinde öğrenciler; klinik durumları analiz etme, gerekçeli kararlar alma ve hastalara koruyucu, tanısal, tedavi edici ve rehabilite edici sağlık hizmetleri sunma konusunda gerekli bilgi ve uygulama becerilerini kazanırlar.
Bölüm; topluma, bireylere ve ailelere kaliteli, güvenli ve ileri düzeyde uzmanlaşmış sağlık hizmeti sunabilen, yüksek nitelikli ve rekabet gücüne sahip hekimler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Öğrencilerin tıbbi etik ve deontoloji ilkelerine uymalarına, mesleki sorumluluk bilinci geliştirmelerine, etkili iletişim becerileri kazanmalarına ve sürekli mesleki gelişime hazır olmalarına özel önem verilmektedir.
Bölümün Kazanımları
Özel Klinik Bilimler Bölümü, eğitim kalitesini geliştirmenin yanı sıra akademik personelin bilimsel ve mesleki gelişimine de özel önem vermektedir. Bölüm öğretim elemanlarının doktora programlarına kabul edilmeleri, akademik dereceler kazanmaları ve mesleki sıralamalarda yüksek başarı göstermeleri, bu alanda yürütülen sistemli çalışmaların önemli göstergeleridir.
2024–2025 eğitim-öğretim yılında bölümün 5 öğretim elemanı, 2025–2026 eğitim-öğretim yılında 3 öğretim elemanı ve 2026–2027 eğitim-öğretim yılında 3 öğretim elemanı daha “Tıp” ve “Halk Sağlığı” eğitim programlarında doktora eğitimine kabul edilmiştir. Böylece üç eğitim-öğretim yılı içinde bölümün toplam 11 öğretim elemanı doktora programlarına kabul edilmiştir. Bu gösterge, bölümün bilimsel kapasitesini güçlendirmeye ve yüksek nitelikli bilimsel-akademik personel yetiştirmeye yönelik çalışmalarının başarısını ortaya koymaktadır.
Eylül 2026’da bölümün kıdemli öğretim görevlisi ve yüksek lisans mezunu Aidarbekova Dilbar Nurgalievna, doktora tezini başarıyla savunarak Doktora (PhD) derecesini almıştır. Bu başarı, bölümün bilimsel araştırma faaliyetlerinin geliştirilmesine ve akademik kapasitesinin artırılmasına önemli katkı sağlamıştır.
2025–2026 eğitim-öğretim yılı sonuçlarına göre Bölüm, üniversite içi “Mesleki Derecelendirme” (IP) kapsamında üniversitenin tüm fakültelerine bağlı bölümler arasında üçüncü sırada yer almıştır. Bu sonuç, bölüm ekibinin eğitim, bilimsel araştırma, yöntemsel ve mesleki faaliyetlerde ulaştığı yüksek düzeyi göstermektedir.
Üniversitenin akademik personeline yönelik bireysel mesleki derecelendirme sonuçlarına göre, bölüm öğretim elemanları Gulnaz Nuskabayeva ve Karlygash Sadykova ilk on içerisinde yer almıştır. Kumisai Babayeva, Dilbar Aidarbekova ve Nigora Yerkhodzhayeva ise üniversitenin en başarılı ilk 100 öğretim elemanı arasına girmiştir.
Bölümün söz konusu başarıları; eğitim kalitesini sürekli geliştirmeye, bilimsel kapasiteyi güçlendirmeye ve çağdaş sağlık sisteminin gerekliliklerine uygun nitelikli uzmanlar yetiştirmeye yönelik istikrarlı çalışmaların bir sonucudur.