BİLİM AYI KAPSAMINDA ULUSLARARASI PROJELERE BAŞVURUYA YÖNELİK EĞİTİM PROGRAMININ ÜÇÜNCÜ OTURUMU GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Üniversitemizde Bilim Ayı kapsamında düzenlenen bilimsel seminerler dizisinin üçüncü oturumu gerçekleştirildi. “Uluslararası Bilimsel Projelere Başvuru: Stratejiler ve Kriterler I” başlığıyla düzenlenen programda, akademik çevrelere uluslararası proje fırsatları hakkında kapsamlı bilgiler sunuldu.
Seminerin temel amacı; Erasmus+ programı hakkında genel bilgilendirme yapmak, yükseköğretimde kapasite geliştirme projeleri çerçevesindeki fırsatları tanıtmak ve uluslararası ortaklıkların geliştirilmesine yönelik imkânları değerlendirmek oldu.
Programın konuşmacısı, Kazakistan Erasmus+ Ulusal Ofisi Koordinatörü Laura Paluanova oldu.
Laura Paluanova konuşmasında, Erasmus+ programının yalnızca öğrenci ve akademisyen hareketliliğiyle sınırlı olmadığını vurgulayarak, programın oldukça geniş kapsamlı olduğunu ve okul düzeyinden yükseköğretime kadar farklı alanları içerdiğini belirtti. Ayrıca üniversitelerin Uluslararası İlişkiler Daire Başkanlığı ile güçlü iletişim kurmasının, proje süreçlerinde birçok sorunun çözümünde önemli rol oynadığını ifade etti.
Paluanova’nın verdiği bilgilere göre, Kazakistan ve Orta Asya ülkeleri için Erasmus+ kapsamında dört ana program alanı bulunmaktadır.
Bunlardan “Bireysel Hareketlilik” programı; öğrenciler, akademik personel ve üniversite çalışanlarının Avrupa üniversitelerinde eğitim, staj veya ders verme faaliyetlerine katılmasını sağlamaktadır.
“Yükseköğretimde Kapasite Geliştirme” programı ise yükseköğretim sistemlerinin geliştirilmesi ve kalite standartlarının yükseltilmesine odaklanmaktadır.
Programın en prestijli alanlarından biri olan Erasmus Mundus, uluslararası akademik gelişim açısından önemli fırsatlar sunmaktadır.
Jean Monnet programı ise Orta Asya ülkeleri için erişime açık dördüncü önemli başlık olarak tanıtıldı.
Seminer kapsamında ayrıca Uluslararası Kredi Hareketliliği programı hakkında da ayrıntılı bilgiler verildi. Avrupa Birliği üniversiteleriyle kurulan ortaklıklar çerçevesinde öğrenci, akademik ve idari personelin faydalanabileceği bu programın amaçları ve sunduğu fırsatlar kapsamlı biçimde ele alındı.
Programın sonunda Laura Paluanova, katılımcılara uygulamalı eğitimler ve atölye çalışmaları gerçekleştirerek başvuru süreçlerine ilişkin temel konuları detaylı şekilde açıkladı. Katılımcılar ise çeşitli öneriler sunarak güncel konular üzerine değerlendirmelerde bulundu.