Сегодня в университете в рамках Месяца науки состоялась Международная научно-практическая конференция «Научные новации в образовании: современные исследования и будущие возможности». Мероприятие проходит в рамках проекта Комитета науки МНВО РК и направлено на развитие технологий в области STEM. Организатором выступила кафедра физики факультета естественных наук.
Цель конференции - внедрение результатов научных исследований в практику и подготовка молодых исследователей, развитие STEM-направления, разработка производственных решений, создание новых технологий и цифровизация производства.
С приветственным словом выступила вице-ректор по науке и стратегическому развитию Айнаш Ошибаева: «Уважаемые коллеги, дорогие гости и обучающиеся! Искренне рада видеть вас в духовной столице тюркского мира - Туркестане. Уверена, что сегодняшняя конференция станет настоящей площадкой интеграции науки и образования. На конференцию поступило около 200 научных докладов и статей из всех регионов страны и из-за рубежа. Кафедра физики нашего университета - одна из ведущих в научной сфере. Здесь ведётся не только образовательная деятельность, но и реализуются научные проекты, публикуются значимые исследования. В рамках конференции пройдут пленарные заседания, секционные встречи, круглый стол, STEM-ярмарка и обсуждения, направленные на создание научного сообщества. Уверена, что эти встречи станут основой будущего научного сотрудничества. Желаю всем успехов».
Далее декан факультета естественных наук Раушан Нурдиллякызы и декан инженерного факультета Нажи Генч поблагодарили участников и пожелали успешной работы конференции.
Раушан Нурдиллякызы подчеркнула важность приобщения детей к науке начиная со школьной программы, отметив, что это является основой будущих достижений. По её словам, STEM-направление объединяет науку, инженерию, естествознание и математику, поднимая развитие науки на новый уровень. Также было отмечено, что параллельно с конференцией в университете проходят республиканские олимпиады.
После торжественного открытия конференция продолжилась пленарным заседанием.
В рамках пленарного заседания одной из ключевых тем стало совершенствование инструментов оценки учебного процесса в системе среднего образования. Представленные научные подходы могут способствовать формированию новых механизмов повышения качества образования. Также широко обсуждались роль физики в развитии человеческой цивилизации и трансформация её преподавания в системе образования.
В ходе международного обмена опытом зарубежные учёные представили свои исследования, в том числе по использованию систем мониторинга солнечных панелей как педагогического инструмента в STEM-образовании, а также по интеграции проблемного обучения с STEM-подходом в преподавании физики.
На пленарном заседании были также рассмотрены такие актуальные темы, как когнитивно-конструктивистские технологии обучения, новые модели подготовки будущих педагогов, развитие STEM-компетенций в условиях цифровизации, внедрение возможностей искусственного интеллекта в образовательный процесс. Участники представили предложения по модернизации учебного процесса, внедрению инновационных методов и повышению функциональной грамотности обучающихся.
Далее работа конференции продолжилась в секционных заседаниях. В рамках секций были обсуждены многочисленные научные доклады по физике, математике, информатике и междисциплинарным направлениям STEM. Учёные и исследователи предложили новые научные подходы и педагогические решения, соответствующие современным изменениям в системе образования.
Особенностью секционных заседаний стал широкий охват и актуальность тематики. В частности, рассматривались вопросы внедрения цифровых технологий в образовательный процесс, использования виртуальных лабораторий и симуляционных моделей, дидактического потенциала AR и AI-технологий, а также развития исследовательских навыков обучающихся.
Кроме того, особый интерес вызвали вопросы подготовки обучающихся к инженерно-технической деятельности, разработки STEM-проектов, междисциплинарной интеграции обучения, развития критического мышления и творческих способностей. Представленные доклады содержали конкретные предложения по обновлению содержания образования и его практическому совершенствованию.
В ходе секционных заседаний особое внимание было уделено взаимодействию школы, университета и производства. Участники подчеркнули необходимость интеграции образования с производственной сферой, усиления практической подготовки будущих специалистов и ориентации научных исследований на реальные производственные задачи.
Отметим, что в рамках конференции также запланированы проведение круглого стола, научного семинара и STEM-ярмарки.
KZ
TR
EN
RU
